OyHMus

Empezamos unidad didáctica sobre los compases compuestos y por supuesto hay mucha música que podemos interpretar en el aula.

Siguiendo nuestro proyecto de relacionar canciones, emociones e itinerarios lingüísticos hemos elegido un tema en francés, el tema principal de la película La famille Bélier, Je vole, que tanto éxito tuvo. En cuanto a las emociones o los valores trabajados serán la madurez y la toma de decisiones.

Tenéis el arreglo para conjunto Orff y banda de rock en el apartado de recursos - partituras. Y haciendo clic en la imagen.

Seguimos trabajando en el proyecto Una canción para ti sobre canciones y emociones, un aprendizaje esencial para el momento que nos está tocando vivir. Esta vez se trata de trabajar la melancolía y la gratitud.
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Aquí dejamos el último arreglo para conjunto orff y banda de rock: sobre la canción Happier de Ed Sheeran. Está en el apartado de recursos/partituras.

Hoy hemos publicado en el apartado de Recursos - Partituras un nuevo arreglo de una de las canciones de nuestro proyecto Una Canción Para Ti, con el que trabajamos música y habilidades socio emocionales.
Se trata de la canción Si jamais j'oublie de Zaz. Con ella, además de trabajar las tonalidades mayores podemos desarrollar actividades en torno a los ideales y las aspiraciones en la vida.

Este curso en el IES El Picarral hemos puesto en marcha un proyecto con la materia de Música en el centro y que hemos presentado a la convocatoria de Proyectos de Innovación del Departamento de Educación de Aragón. 
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Se trata de Una Canción Para Ti, un proyecto que trabaja el currículo de música y las habilidades socio emocionales a través de la banda de rock.

Nada más sencillo que interpretar canciones modernas, pero canciones con mensaje, canciones que abordan elementos que enlazan con nuestras emociones y que pueden ayudarnos a desarrollar nuestra inteligencia emocional e interpersonal.
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Esperamos que disfrutéis como nosotras con el material que compartimos.

​Aquí os dejo el tema de la película La vida es bella. Nos va a servir para introducir la práctica instrumental de este trimestre. Y enlazarla con el tema del Lenguaje Audiovisual.

La interpretación debe realizarse con el apoyo de la base en mp3. Debéis tocar la melodía de la partitura encima de la base. Y grabaros en vídeo. 
​Recordad que podéis utilizar diferentes instrumentos:

• piano virtual: https://teclado-pianovirtual.online/ Las letras que veis en la parte superior de las teclas son las teclas del teclado que se corresponden con las notas que tenéis en la parte inferior de las teclas.

otro piano virtual: https://recursivearts.com/es/virtual-piano/ (teclas sin nombre pero más completo).

• Xilófono virtual para Android: Professional Xylophone. Tiene poco retardo pero los nombres de las notas en alfabético.

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• Piano virtual Android: MyPiano 

Materiales para la práctica del final del trimestre: vamos a lanzarnos a la aventura de los objetos sonoros!!!

Vídeos de los que vamos a tomar ritmos:

Aquí os dejo el arreglo para Conjunto Orff de This is Me. está en Do Mayor, para los instrumentos del aula (un tono más bajo que el original).

Terminaremos el curso tocando un par de temas de un musical: The Greatest Show.
Aquí os paso la partitura de A Million Dreams.

Hace mucho que no hacemos práctica, así que es el momento de empezar algo potente. 

Percusión en el Hall es el título de una obra de percusión que compuse en el 2009. Pensando que el el vestíbulo del IES tenemos una buena barandilla, vamos a retomar esta pieza.

​Espero que os guste!!

Inluyo aquí las particellas: Metal - Madera y Parche.